“忙忙碌碌，碌碌无为”，工作中常听到一些同仁这样的感慨。细想之中，觉着这一句实情的表述其实有些偏颇的成份。

 说自己“忙忙碌碌”，意在指“敬业”所为，而“碌碌无为”多半又是“吃力不讨好”的意思。事实上，“碌碌而为”算不得是真正的“敬业”。

人类文明的发展起源于强烈的求知欲和探索欲。在竞争日趋激烈的今天，学习与敬业精神成了现代人工作的两大主旋律，现今企业内部精细化管理和外部激烈的竞争环境对我们工作的“量”和“质”都提出了更高要求，一方面要认真把工作做“细”做“实”，另一方面还得“以变应变”，若是没有用心、用脑学来的“业技”，一味碌碌苦为，自是难以应对。所以说真正的“敬业”须以“学习”为基础和前提。只有在工作中不断学习，掌握更多“业”的技能，才能真正做到“敬业”，否则就会将自己陷入伪“敬业”。这也正应证了我们公司领导曾说的一句：“若没有成绩，便不谈苦劳”。

“劳心者治人，劳力者治于人”。自古来，“劳心”就比“劳力”更显成果。所以“业精于勤”，这个“勤”字，“勤思”、“勤学”当在其首。而今迎接挑战、战胜困难更需要我们不断地用知识来武装头脑，勤学不缀成为拥有持久竞争力的关键，因为学习使我们“老而不衰”。

学习是生活趣味盎然的源泉。在日日新鲜的感知中体味生命的多姿多彩，在不断挖掘自己潜能的同时领会创造与贡献的乐趣，便得一种积极生活的快乐。工作不是生活的全部，却占据了生活大部分的黄金时间，若我们以学习的姿态对待每一天的工作，在学习中工作，在工作中学习，想必我们不仅能拥有真正“敬业”的自豪，还能充分感受工作的美丽和快乐。反过来，工作的快乐也必将使我们具备更多的工作热情。

所以，当自己碌碌无为，疲于应对之际，不要盲目地抱怨，不要让自己陷入伪“敬业”。不妨检讨自己用在“勤思”、“勤学”上的时间有多少。不要把“业”当作是一种生计，“一天劳动换一天报酬”那样一种纯粹“契约关系”的观念无疑会让你失去“主人翁”的主动和激情，失去学习的兴趣。而陈旧的心智模式会让你不思进取不求上进，不愿超越与自拔，最终徒生“无为”的无奈来。

不让自己陷入伪“敬业”。当我们怀一种“在工作中学习成长”尽情享受工作乐趣的积极心态，除了不断学习到“业”的技能，使自己轻松适应“业”之要求，更重要的是我们能在获取知识与信息的同时，最终发现并扩展自己生命中真正“心之所向”的能力，这一精神层面的工作观将使我们在工作中懂得“人之所以为人”这一意义的核心，使我们在“忙忙碌碌”中始终留存了“有为”的自信和激情。

不让自己陷入伪“敬业”，当我们以学习的姿态面对每日的忙碌，我们就会慢慢学习了“注意力”管理，包括改善流程、统筹安排、将“取舍”转为“共赢”、纠正错误的时间观等等。就会懂得一味劳作并非就是好事，不停地工作也非能出高效率。善于学习，我们会更多地考虑人际关系质量和家庭质量对工作“三效”的影响，更加懂得工作确实能让我们获得更多的生活乐趣。

当学习成为我们自觉自愿的行动和永恒的理念，我们自会远离“碌碌无为”的伪“敬业”，并体味真正“敬业”带来的快乐。哲学家亚里士多德的生平被人用这样一句简洁的话表述：“他出生，他工作，他死了。”这让我们更清楚地认识到工作原本只是一种生活状态，学习就是工作的“内核”。而当我们谙知两者的位置，一颗心便稳笃笃地落到了实处，至少我们会知道自己整天忙碌着在做一件什么样的事情，这对我们踏实工作和快乐生活都大有益处