文学这玩艺儿，方脑壳开始迷上她的时候是在上小学二年级的时候，其实，那个时段的方脑壳，无论从知识结构和认知程度来说，不会懂什么是文学。

    为什么从那时起，就喜欢文学了呢？准确的说，记得是当时方脑壳的一篇作文叫《学做好孩子》.被班主任语文金老师当成优秀作文在课堂上念，金老师说方脑壳的作文构思清晰，语句真切，要学做：“语言的矮子，行动的巨人”，这句话很深刻，方脑壳也不知从哪本书中抄下的，总之，用在作文里了，收到了很好的效果，偿到了读书的甜头。

    金老师念完方脑壳的作文后，直接宣布方脑壳是这竖排的语文小组长，直接把原来的小组长换了。当时方脑壳好感动死了，发誓立志要好好学语文，好好写作文，好好挣表现。

    后来又有一件事把金老师感动了，那就是班上的黑板擦，几天都不在了，不知什么时候丢了，老师上课都只有用湿布擦字，很不方便，方老壳利用常替家里买东西的机会，尖心存了点小钱，专门去文俱店买了一个黑板擦，放在了教室里，这又一次被金老师表扬，那个年代，那个年龄，能得到表扬，喜滋滋不要提多高兴了。

     方脑壳幼小的年纪，喜欢受表扬，这是天性，后来，又挖空心思去表现自己，逮准了一个机会，每天提早三十分钟或更早的时间到校，把全班几十张桌子用湿布擦一遍，这事没有引起老师的注意和表扬。

     方脑壳还是回到写作文，钻研写作文了，那个年代，学雷锋做好事这类的作文一定会受到老师表扬，方脑壳又编了《牵老人过马路》，《捡了钱交警察叔叔》，方老壳为什么说编了这两篇作文呢？因为作文中的事压根就没在方脑壳身上发生过，只是因为老师提倡做这类好事，从最初的作文写作开始，方脑壳喜欢看书了，而且是图书，连环图书，家里穷，根本没书可看，有时向同学借书看，那个年代什么书都是禁书，方脑壳接触第一本禁书是《苦菜花》。注释：【一】尖心：挖空心思去想办法。

     借来《苦菜花》，同学限定只借三天，三天后必须还，方脑壳必须承诺和守信，否则从她手里借不到书了，她叫程程，是方脑壳的邻居，也是方脑壳的同班同学，她从小跟舅爷一起生活，她父母原来也是跟舅爷一起生活，文化大革命一开始，她舅爷被定成反动分子离开大学后，她爸妈就搬出了这个家，程程打小跟舅爷一起生活，也十分亲近，舅爷十分宠爱她，有求必应的娇惯她，就是家里的书都不让她看，她说她舅爷有好几大箱书，藏在角楼上，她就偷偷看，而且，这些书不能让老师知道了，要被没收的。

     舅爷后来在自已的一个学生帮助下，谋到一个放自来水挣钱的活计，当今但凡上了点岁数五十年代出生的人都知道，那个年代，毎家每户吃水，要到街上公用自来水处去买，一般的木桶一分钱两挑或一挑，守水桩的人每月向水公司交纳用水费，剩余的就中间价差就属自已的报酬，水桩无遮拦，虽说冬熬寒冬，夏守烈日，还是有点微薄的收入。

    《苦菜花》三天熬夜看完了，方脑壳小小的年纪能看到这么精彩描写的故事后，按现在的话说，简直爽呆了，后来方脑壳又借到《迎春花》《朝阳花》，当时叫三花，虽说都是禁书，书中都是讲革命者的故事，比天天看的样板戏好。

     接着方脑壳又看了《水浒》、《三国演义》 、《艳阳天》《金光大道》。国外的书也看了几本，《静静的顿河》、《钢铁是怎样炼成的》、青春少年时期的方老壳，渴望太多太多，家里穷，兄弟姊妹又多，没钱买书，当然，那时的新华书店也是样板戏的书，方脑壳为了挣钱去买一本书，好和别的同学交换看，也好洗脱只看别人的书，而自己没书借给别人，所以，方脑壳开始注意找钱方法了，起初，用一根粗铁丝，头头磨尖，去大街上捡广柑皮，当铁丝串满了就回家，把捡来的广柑皮晒在外面，为了尽快晒干好卖钱，方脑壳就把广柑皮放在土灶上，第二天准干。第一次卖了1.5元，去反帝路新华书店，看了半天，几乎都是钱不够，最后买了一本京剧样板戏《智取威虎山》的简介，方老壳拿去和别人交换，同学都不看。

     后来班上不知从何时开始传阅《第二次握手》、《少女之心》、《北极风情画、塔里的女人》，传到手的同学，无论上什么课都把手抄本放桌子的夹层来看，同学十分的专注专神的不分时间的看，让方脑壳很好奇，不至于这么刻苦学习吧，再说当年同学们根本不用怕考试，因为当时的考试完全是开卷考试，翻书找答案便可以了，这是当时的一个学生叫张铁生争取来的福利。

     同学看的手抄本这引起了方脑壳的注意后，方脑壳赶忙去排队约定，半个月后这本手抄本《少女之心》终于传给了方脑壳，方脑壳迫不及待的连更熬夜用手电筒照明，躲在被窝里看手抄本，手抄本里的少男少女缠绵的词语，作者生动描绘的心里独白，特别是关于性方面的描写，看到精采的描写后，让方脑壳第一次感觉下面有异动的感觉，裤子不知何时被弄湿了，方脑壳也不知道为什么会这样，因为当年方脑壳才十二岁，总之，方脑壳是看一次下面就湿一次。

     自从看了这本书后，方脑壳这人似乎有了质的飞跃，好像长了好几岁的感觉，最大的变化就是他开始注意女生身体了。

     方脑壳连更消夜的看完了手抄本《少女之心》。

     其实方脑壳是边抄边看的看完了这本书，方脑壳很是得意和自豪，他是这么认为的，这手抄本，页数不多，就84页，只要有耐心，有信心，花一天的时间，是完全可以抄完毕的，所以当时借到手时就动了要手抄的念头，再说这书这么抢手，自己有一本了，当然也是自己的资本，抄完后，方脑壳还是压住和控制自已的情绪，坚持不泄露，不外借。

     后来方脑壳他又如法炮制的抄了手抄本《第二次握手》，自己有两本抢手的书了，那段时间，别提方脑壳是多高兴多自豪，自已身边的任何事都让自己快乐，仿佛同学们都向他投来了羡慕的眼神，方脑壳彻底醉了，快乐的醉了。

     后来在一次学校班同学讨论会上，方脑壳还是没稳起，不经意的向同学透露了自己有这两本书，立刻遭到同学们的质疑和不信，都认为方脑壳在神吹，在扯谎，在哄大家，把个方脑壳脸憋闷得通红，同学们认为这书早在班上失传，方脑壳性子急，再说也经不起同学这么狠，这么露骨的质疑，方脑壳完全崩溃了。

     他第二天就把这两本书带在了书包里，一进教室，就把书亮给质疑他的同学看，一个传一个的在同学中传着，谁也没注意上课铃响了一阵了，班主任金老师已来到教室，站在了方脑壳的面前，教室里发生的一切全被金老师尽收眼底了，方脑壳傻眼，楞楞的站在离讲台不远的傍边望着金老师，脚好象被胶水粘定住了一样，摞不动脚了。

     金老师收了方脑壳的这两本手抄本后，开始讲课了。

     方脑壳这节课太难熬了，脑壳一片空白，翻天覆去的假想着下面会发生哪些事，去金老师办公室罚站说问题？挨批？请家长？班上公开检讨？金老师课堂上讲过禁书禁止流传，总之，麻烦上身了，内衣也不断被出汗所浸湿，这节课时间显得特别漫长，方脑壳彻底崩溃了，他举起了右手。