幽默谈

              （相声小段）

甲：更正一下，今天我来不是说什么相声，是来讲课的。

乙：您也会讲课？

甲：闭上你那怀疑的眼睛，听听本教授的宏亮声音吧。（带颤音地说：）很久没在这种场合讲课了，大家听听我的声音，是不是饱含着时代的颤音；看看我的双腿，是不是在伴随着时代发展的节奏（双腿在抖动）。

乙：您这是紧张呀。

甲：现在正式上课，就不要起立了。

乙：谁给你起立。

甲：我讲课的题目是：什么是幽默以及幽默的方法。同学们打开书。

乙：您发书了吗？

甲：对，我写的书还没出呢。不过大家别着急，很快再有个十年八年，二十多载，三十多春秋，四十多岁月…

乙：行了，我们等不起，您还是讲吧。

甲：第一讲：幽默的作用。幽默可以调剂气氛，缓和矛盾，增进友谊，加强团结，十分适合于当前“和谐社会”的发展目标。

乙：好嘛，跟大环境挂上钩了。

甲：你是否知道当前什么最受欢迎？

乙：钱？

甲：理由？

乙：虽然钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。

甲：不对，

乙：健康。

甲：理由？

乙：没有健康就没有一切。

甲：也不对。

乙：那您说是什么。

甲：幽默。

乙：理由？

甲：侯大师曾经对我说，笑可以使人清气上升，浊气下降，食归大肠，水归膀胱…

乙：行了，这是侯大师对所有观众说的。

甲：意思是说，幽默是具有医疗功能的，同时也具有人际关系的调节功能，还具有增强饮食的最根本的功能。

乙：对。

甲：我问你，人和动物的最本质区别是什么？

乙：思维，人具有大脑，可以思维。

甲：错。人和动物的最本质区别不在于思维，而在于幽默。动物也思维，你看遇到麻烦事，动物也会停下来，四处看看，嗅嗅，转转，干什么呢？那就是在思考。比如，一只老虎看见你了，（学老虎的样子）它停下脚步看着你，嗯，这是什么东西，没吃过，我是吃不吃呢？

乙：怎么说话呢？我怎么成东西了？

甲：此时老虎继续思考：我是冒险尝尝鲜呢，还是放他一马？最终老虎思想斗争的结果掉头走啦。所以你依然可以和我站在一起，作我的助教。

乙：看样子我还挺幸运。

甲：你说老虎是不是在思考？

乙：有道理。

甲：这就是动物的思维。我再问你，女人最喜欢什么样的男人？

乙：有房子，有票子，有车子？

甲：俗。

乙：有气质的英俊小伙。

甲：不全。

乙：那您说喜欢什么样的小伙？

甲：既有房子，有票子，有车子，又有气质的英俊，最关键是懂幽默的小伙。

乙：原来就比我说的多个幽默。

甲：别看就多个幽默，你小子就打了一辈子光棍，我这个小伙子就成家了。

乙：喝，我怎么就这么倒霉。

甲：因此，生活中离不开幽默。

乙：我现在有房子，有票子，有车子，又有气质，又英俊，就缺幽默了，您教教我，怎样幽一把默。

甲：还幽一把默，小心甩一脸墨吧。真想学？那好，下面我们进行第二讲幽默的方法。

乙：这我要好好学学了，要不打一辈子光棍可惜了我的房子、票子、车子和英俊的气质了。

甲：行，为了减少光棍对社会带来的不和谐，我就教教你。

乙：好，我洗耳恭听。

甲：幽默的方法其实很多，比如模仿法、换位法、张冠李戴法、移花接木法、惯性转移法、夸张或缩小法、针锋相对法、童言无忌法等等。最重要的一点是要有内涵。

乙：您给举个例子。

甲：太多了，我就说说“惯性转移法”。就是平常发生的惯性事情转移到另一个环境中。举个例子。你知道我在有文化的单位上班，十分注重礼节。一天我正在卫生间，听到有人敲门，我习惯性地回答：请进。

乙：人家进来了吗？

甲：吓跑了。原来是保洁员搞卫生。

乙：还有什么方法？

甲：模仿和夸张或缩小。

乙：您再给举个例子。

甲：单位春节团拜，虎年，大家相互比说带虎字的吉祥话：虎虎生威、狐假虎威、生龙活虎、龙腾虎跃、最后一个没词了，“我学学虎叫吧：喵——”

乙：好嘛，虎变猫了。