与小播报员共享乐趣

小孙女上幼儿园中班的时候，有一天，我到幼儿园接她，教室门口内站的老师看见我来了，一喊“馨馨”，她立刻从小朋友的队里快步走过来，扬起小手对老师说了声“老师再见！”，然后一跨出教室门，就拉住我的双手，身子往后仰着，欢快的撒娇打坠儿。我笑着拽住她说：“好啦，好啦，快拿着你的外衣，咱们走。”她站稳了，却向我举着两只小手要求说：“爷爷，抱抱我。”“嗳，你看哪个小朋友让人抱啦？你长大了，爷爷抱不动啦。”我拒绝了。她却摇摆着身子撒娇说：“不，你抱抱我，爷爷，我给你说个悄悄话。”我只好把她抱起来，看着她的脸问：“说吧，想说什么？”她的小手指着我身后说：“爷爷，你看，我的照片！”我转过身一看，墙上是一版中三班表彰小朋友的专栏，有爱劳动的，进步大的，播报好的等等，每个专题下面是该项表现突出的小朋友的照片。小孙女指的是“播报明星”专题下她童趣盎然的照片。嗬！播报明星呀，我顿时感到一阵惊喜。老师们呵护鼓励孩子们健康成长的良苦用心象春风一样扑面而来，我的脑海里瞬间闪现出我与小孙女第一次排练播报时的一幕幕。

说到“小朋友播报”这个事，我是在小孙女所在班级到儿童福利院慰问孤残儿童时，听她们班主任李老师说的。什么是播报呀？老师说就是让班里的小朋友，单独上台讲话，背诗文、预报天气、讲家里的有趣的事儿等等都行，主要是锻炼孩子们上台的勇气和语言表达能力。“嗯，这个活动很好。那今天来福利院慰问的事能播吗？”我问。当时我是想：如果在播报的形式里填入慰问孤残儿童的内容，既锻炼了小孙女的语言表达能力，又是一次同情心、爱心的强化教育，那可是一举两得的好事儿呀。李老师也很赞同。回到家里，我就把这次到福利院慰问孤残儿童的题材，以孩子的口吻写了一篇短小的播报词。（见附录）

写好之后，就是让小孙女背诵下来。说起背诵，我对小孙女是蛮有信心的。因在这之前，我老伴曾教她一字一句的背诵过《社会主义核心价值观》、《漯河市民文明行为规范》等，儿媳教她背诵过刘禹锡的《陋室铭》、古诗《木兰辞》以及唐诗等等，那些抽象概念化的词句，那些古典深奥的诗文，她尚能准确无误的背诵下来，我这篇小播报词对她来说就是小菜一碟。当然喽，让她背诵下来还是要费点心思的。

我与她先聊班里组织小朋友播报的事儿，接着我把写的播报词给她读一遍。然后学着老师的口吻说：“那天咱们在福利院的时候，李老师就让我对你说：苑馨颖，今天老师交给你一个任务，上台播报，你要把爷爷写的播报词背下来。明白吗？”她童稚无邪的眼睛看着我，随口应声答道：“好。”

好？接下来，我可不急于教她一字一句背。我随手拿起她一个长形的小玩具，权当做话筒，想象着她在班上上台播报的情景，“声情并茂”的播报起来。播完一遍，还学着她班小朋友的样子，伸出大拇指说：“苑○○爷爷，你真棒！鼓掌。”我清楚小孩子是非常喜欢模仿的，就一遍又一遍的“演戏”，逐渐把她的表现欲吊出来了，我心里暗笑。果然，听了几遍，她急不可耐的走过来说：“爷爷，让我说吧，你又不是中三班的。”她要过我手中的“话筒”，模仿着我的样子背诵起来。一开始，她背得很不熟练，一卡壳，我就提示一下，她却不乐意了，撒娇的推着我说：“爷爷，你别说，你说的不算。”她又从头开始背。背到半道上，她刚一卡壳，我又不由自主的提示一下，她又不愿意了，又从头开始背。就这样反复了三、四遍，终于啃啃巴巴的背下来了。我学着她班小朋友的样子伸出大拇指说：“苑○○，你真棒！”她的小脸上显出自信和得意。

看着她带着万事大吉的神色在一边玩，我依旧自顾自的朗诵，时而装作忘词了，她就提示我；我故意背错，她就抬头“纠正”我。到结尾时，我一顺嘴儿在普通话朗诵中冷不丁的冒出几句漯河方言，她“咯咯咯”笑得在地板上打滚儿。

她虽然会背了，但是否符合老师播报的要求呢？我心里没底儿。那天我打开手机进入中三班微信群，让她用微信语音的形式在群里试播一下，我按着语音键，她对着手机大声播报起来，嘿，还真给我个惊喜，那真是：

口吐山泉字叮咚，清晰响亮奶童声。

翘高拇指我称赞，好个俺家小百灵。

虽然她在班上几次的登台播报情况怎样，我不知道，但老师们在这播报明星下贴上的照片，已经让我深切的分享了小孙女播报的快乐。

小孙女在我的怀抱里，很兴奋的指着专栏里小朋友们的照片给我介绍，我抱着她往上颠了颠，她立刻乖巧知趣的往下坠着说：“爷爷，我下去吧，你老了，抱不动我了。”真是个善解人意、敬老孝顺的小女孩儿呀！我放下她笑着说：“是呀，我老了，你可是越来越沉啦。”仿佛看到小孙女象一株茁壮成长的幼苗，在阳光春风的沐浴下，又挺出一片嫩绿的新叶。

附录：          第一次播报词

亲爱的老师和小朋友们：大家好！

我叫苑○○，今年4岁了，现在我给大家播报：星期天上午，我们中三班的小朋友和爸爸妈妈们，在老师的带领下，来到儿童福利院，看望那里的孤残儿童。这些小孤儿没有爸爸妈妈，没有爷爷奶奶，挺可怜的。但他们在福利院穿着干净的衣服，不哭不闹生活的很好。看着他们津津有味的吃着我们送去的食品，我们很高兴。祝愿他们健康成长！