受市委宣传部，市文联，市教育局，老干局，社科联的委托，2013.3.21,22两天，我会一行四人到我省中华诗词之市永城市进行学习考察。收获良多。
一.考察缘起
1.省诗词学会在2012.12.16日全省诗词学会常务理事会上要求各地级市诗词学会（协会）务必制定2013年诗词教育计划并上报。而永城市是全省诗词教育先进单位。
2.我市诗词协会在2010.3月也提出了“打造漯河为中国诗词名城的建议”（当年政协会议的提案），并得到了市委宣传部的高度评价。此文的摘要2012.7.6又在《漯河日报》发表。
二.主要收获
（一） 对于永城市创办中华诗词之市的经验有了深刻的了解和切身感受。永城市创办中国诗词之市的主要经验是：
1.对诗词的重要作用有深刻认识。永城市诗词学会成立于1996年，至今已有17年。整个永城市从诗词名家到各级领导对诗词的重要作用有深刻的认识。中国的文学艺术起源于诗歌，而诗歌又是文学的精粹。特别是唐诗宋词，更是世界文化的瑰宝。她对于传承中华文明，继承中华古代优秀道德文化传统，陶冶人的心灵，启迪人的智慧，激发人的美感，都起着不可替代的作用。我国中小学生一代代都是在唐风宋韵的浸染下成长起来的。中国人对古典诗词有一种特殊的亲近感。诗词教育最容易被接收和普及。
2.市委市政府对创办中国诗词之市有深刻认识，在精神和物资两方面给予大力支持。永城地处豫鲁苏皖四省交界之处，面积2000平方公里，人口150万。下辖29个乡镇。2009年以来，连续三年荣膺全国经济百强县市之列。被称为汉兴之地，能源之都，面粉之城，生态之市。但这几个称号基本上都是物质方面的。而诗词之市则是精神方面的，而且更主要的是学诗，读诗，写诗，功在当代利在千秋。为此，他们专门成立了以市委副书记为组长，两个副市长为副组长，宣传部长为办公室主任，诗词学会主要领导为副主任，教育，财政，老干局等25个局的局长为成员的创建领导班子，制定了一系列创建细则，逐项落实检查，强力推进。使诗词六进“进学校，进机关，进社区，进厂矿，进农村，进家庭”，广场景区到处裂石刻碑，既有古诗，更多的是永城诗人创作的新诗。真不愧诗词之市称号。
3.成效显著。2012年七月，经中华诗词学会检查验收，已经通过了永城市为“中华诗词之市”，并于八月进行了隆重的授牌仪式。现在永城市县乡两级会员有2000多人，其中国家级会员70多人，省级会员90多人。成立各级诗词分会56个，出版个人诗词集40多本。乡镇诗词学会大都有自己完善的组织，丰富的活动，办有自己的诗刊。在迎接全国省市诗词学会检查的日子里，涌现出了一批先进典型。包括先进乡镇，先进企业，先进学校，先进个人。在全市形成了读诗，诵诗，写诗的良好氛围。大大鼓舞了全市人民干事创业勇攀高峰的斗志，丰富了中小学生和广大诗词爱好者的文化生活，推动了各项事业的蓬勃发展。
（二）全国诗词教育先进单位——永城市第二小学
永城市作为全省诗词教育先进单位，诗词教育在全市大中小学中遍地开花，读诗，赛诗，诵诗，写诗蔚然成风。而永城第二小学则是诗教百花园中的一朵奇葩。
1.一个有思路有理想敢于创新善于开拓的校长。校长王献岭非常年轻干练富于蓬勃的朝气。他是2007年从一所中学副校长提拔为二小校长的。上任第一天起，看着一群群天真浪漫的祖国花朵从眼前走过，他就陷入了深深的思考。家长的渴望，祖国的召唤，孩子的成长之路如何走才能使他们更加茁壮成长?毕业后不是只带走一些知识技能，而是带走信念理想丰富的文化素养？校长作为一校之长责任重大。此时恰逢永城创办诗词之市，在市领导和市诗词学会的支持下，他率先开展了古诗词学习诵读活动。让少年儿童通过古诗文诵读写作拥有一个“诗意的人生”。
2.主要做法。他按照是为创建办的要求，严格抓落实，从幼儿园到高年级都要制定读诗诵诗写诗的计划，并狠抓落实。把古诗词诵读活动的成效与绩效工资，评先评优结合起来。很快形成了读诗诵诗赛诗办诗报诗刊的热潮。但各班在诗词诵读上普遍反映《小学生必背古诗词80首》远远满足不了要求，而且高低年级都统一读这些使得因材施教的问题没法解决。作为一个有魄力有智慧的校长，他立即就想到了要自编一套适合不同年级学生读的教材来。这一想法得到了市创建办的大力支持和市诗词学会的鼎力帮助。王校长本人也是很有才气的诗人，而且是市诗歌学会的一名副会长，就由他牵头主编校本教材《古诗文经典诵读精粹》。这套教材分上，下两册。上册供一二三年级使用，下册供四五六年级用。每个年级又分上学期，下学期用的明确划分。每年级每年38首，整套教材六年下来必读必背诗词228首。在上册附录古代诗人诵永城（永城有四千多年的历史，李杜都在此留有诗篇）的诗12首，下册附毛泽东诗词12首。真是别具匠心，利于学生开阔视野，教师因材施教。这套教材选诗得当，装帧精美，十分高雅。第一次印刷由市创建办出钱，至今已经印了13000多册，家长也纷纷自费购买。经典诵读教材的出版大大提高了师生的诵读热情和兴趣。
三.一堂别开生面的汇报课
市诗词学会会长朱继彪，刘培杰和王献岭校长为我们精心安排了一场生动精彩的现场教学表演课。学前班的儿童用各种不同地形式诵读了多首唐诗，低年级学生进行了唐诗宋词分角色诵读。中年级学生进行了晨诵诗的男女及分组竞赛，王老师的讲解灵活生动，不仅使学生能在短短20分钟会背一首《母爱》的新诗，还引导学生自己再创作，及时表扬创作的好的学生，她自己又从另外的视角自创了一首完全不同的自由诗《母爱》，合辙押韵，意境悠远，很美。特别是高年级学生现场深情朗诵苏轼的《水调歌头》（明月几时有）更为引人入胜。当学生朗诵完后，站在后面作为背景，孙爱玲老师声情并茂的朗诵的《水调歌头》更把课堂气氛引向了高潮，把我们引入了如痴如醉之中，那真是一种难以忘怀的美妙享受。整堂课使得我们多次情不自禁地鼓起掌来。
此行受到了永城诗词学会的盛情款待，朱继彪刘培杰会长和李德俊副会长全程陪同，还引领我们参观了著名的芒砀山旅游区。市文联主席宣传部副部长蔡鑫热情地接见了我们，两市欣然达成了结成诗词友好城市的协议。
三.我市在诗词发展方面与永城的主要差距和比较优势
1.起步晚。我会才成立3年多，而永诗词学会已经成立17个年头。这一差距使我会在诗词协会分会数量，著名诗人数量，特别在诗词普及程度诸方面都存在较大差距。
2.政府支持方面更不可同日而语。虽然我们多次反映经费困难，市文联也作了相应汇报，但至今为止，我会尚未得到市官方的重视。所有资金需求全部为民间运作。
但与永城相比，我会也有一定优势。这主要表现在以下两个方面。
1.我会会员上网率较高。我会现在至少有20人在《文学博客网》，《天涯社区》，《新浪网》《漯河名城网》，《银滩人》等网站有大量诗文发表，非常活跃。永城在这方面似乎没几个人上网，不及我们。
2.我市诗刊《沙澧诗刊》系月刊，至今已经出到49期。而《永城诗词》系季刊，至今才出到了24期。也就是说，我市的诗人似乎更努力，更趋学习运用现代技术发表创作诗词。
四.我们的一点建议
我市沙澧二河乃天之所赐也！碧水东流，两岸20公里沙澧公园胜景如画，河南仅有，全国少见。受到了来自开封，周口等市的作协主席，诗词学会会长的无限感慨。他们一致认为，如果将漯河打造成“中国诗词名城”，那必将是全国诗人骚客乐于聚集之地。也将给漯河的经济社会文化发展注入新的活力。食品名城和诗词名城物质和精神两张名片，将是漯河人民的福祉所在，漯河是诗人云集作诗吟词，观光旅游的理想之地。2010年5月周口作家协会原主席梁庭华站在澧河斜拉桥下，漫对一碧万顷涟漪徐来的澧河，言道：“这里比欧洲的塞纳河还漂亮”。即我市有得天独厚后的地域优势。此外，我市诗词协会成立时间虽然较晚，但是活力大干劲足发展快。现今已经从成会之初的50余人发展到340多人，下设诗画研究会，艺术团，朗诵团，摄影团四个直属团体，每月坚持活动不间断。我们县级的两个分会——西平，源汇诗词分会已经成立。郾城，召陵分会也在紧锣密鼓的筹备之中。每月一刊，每季度一集体活动，每年一本诗集的“三坚持”已经成为制度。凡此已经得到市文联和广大诗友的广泛赞誉和一致认同。特别是漯河五中，市外语中学领导在场地物资等方面都给于我们大力支持，使我会成为“我市最年轻，最有活力朝气，成绩最显著的协会”（市文联主席语）。在全省各市诗词学会中，我会作为后起之秀，已经引起中华诗词学会的关注，省诗词学会，各市诗词学会广泛关注。这一切使我们对创办漯河诗词名城充满了信心。为此我们提出以下建议。
1.把创办“中国漯河诗词名城”提上市委市政府的议事日程，建立相应的组织，制定相关的文件，给予精神和物资的支持。使创办诗词名城家喻户晓。像永城那样，制定一个时间表，加强检查，表彰先进，鞭策后进，逐项落实。
2.选定试点，逐步推进。以教育战线为突破口，选定有见识有能力的中小学校若干（市区两个，县区中小学各一个），进行诗词进校园活动，编诗词学习诵读教材（校本教材），形成全校师生学诗，诵诗，讲诗，写诗的热潮。并及时表彰总结经验予以推广。
3.号召有能力的市直局委，大中型企业建立诗词学会，结合工作需要，进行采风学习，创办诗词刊物，举办诗词讲座，诵诗竞赛，及时召开现场会予以表彰推广。
4.市区主要领导对建立“漯河市词名城”必要性，重要性，可能性的认识是关键。
我们相信，只要我们全市上下共同努力，把漯河创办为中华诗词名城的目标，一定会梦想成真！
