| 记得开学之初，老师就发现你是一名调皮捣蛋的学生。 你从未认真地听过一堂课。每当上课时，你的目光总是那么游离不定地看着那个无聊的桌洞，有时还把学习园地当成你的黑板。 你从没有仔细地阅读过一篇报纸上的文章，而是用报纸做了那么多的“宝剑”。仿佛只要一挥“宝剑”，你就成了武林高手。 你用直尺当成菜刀，把橡皮切成“肉酱”，仿佛自己是一位鼎鼎有名的高级厨师。 你把同桌的家校练习册上的名字用荧光笔涂抹，气得同桌满脸眼泪鼻涕。 …… 而最令人印象深刻的，是你那富有标志性的动作——吃笔盖。 每当上课坐不住时，你就会情不自禁地拿起自动铅笔，用牙齿把笔盖咬下来。那动作，活像是在咬下一块香喷喷的炸鸡翅肉。你把笔盖咬下来后，迅速放入口中，津津有味地含了起来，就像是含着甜甜的巧克力似的，显得那么理所当然。 无论怎么批评你，你总是左耳进，右耳出。过不了多久，你又会重复起那个动作来。 想去没收你的笔盖，你的脾气却是倔强如牛，用自己的双手拼命地掩护着自己心爱的笔盖，仿佛只要一失去它，就会失去生命中最心爱的宝贝。 笔盖对你真的就有那么重要吗？带着疑问，我与一些同事聊了起来。 从聊天中，我得知了你的父亲对你是那么凶狠。平时，只要听到一点点风吹草动，无论是否真的是你的错，你的父亲都会把你狠狠地揍一顿，然后把你关进小黑屋。你为了逃避“灾难”，学会了撒谎，学会了叛逆。于是，班里的同学不再相信你，躲避着你。你不肯认真听课读书，对学习毫无兴趣，整天用仇视的目光反抗着同学，惹事不断。 又是一个平凡的日子，空气是那么新鲜，明媚的阳光普照着大地，使人感到舒适无比。我照常上着我的语文课。你依旧无精打采地靠在椅背上，低着头，目光还是那么游离不定。你毫无顾忌地做着那些习惯性的动作。对你来说，外面的世界是那么黑暗，再灿烂的阳光也无法激起你对学习的兴趣。哪怕只是多上一秒钟的课，你都会像坐牢似的感到煎熬。就这样，不知不觉中，你又随手把笔盖往嘴里一放，品尝了起来。 继续管你吗？你始终把老师的话当成耳边风。就这么轻易地放弃你吗？不，这样会让我良心不安的。 正在这时，我忽然想起了自己以前所学的专业是社工，于是准备跟你好好地沟通沟通。 “小强同学，”我呵斥着，目光中带着几分严厉，“请站起来！” 我想：我已经习惯了上课表情严肃，要是突然温和下来的话，会感到非常别扭的。 你磨磨蹭蹭地、战战兢兢地从座位上站了起来，却怎么也无法挺直腰杆。 “让老师看看，你嘴里含的是什么？”我慢慢地走到你身边，正要看你的笔盖时，你惊慌地从嘴里吐出笔盖，然后立刻用拳头把笔盖紧紧地握住，生怕笔盖从拳头中溜走。 “不用紧张，老师不会打你。老师只是想看看你手里的那件宝贝而已。”话音刚落，我就转过身，朝着无人的方向，把手里的教棒狠狠地往地上一扔。 你被我那扔教棒的声音略微惊动了一下，见我扔了教棒，这才慢慢地松开了拳头。 我拿起你手中的笔盖，抚摸了一阵后，一本正经地问：“小强同学，老师想问问你，你爸爸平时打不打你？” 一提起爸爸，你的眼眶顿时红了，眼泪像雨水般地滴落在脸上。你一边抽泣着，一边点着头，好不容易才吐出了一个“打”字。 “可是如果你爸爸打电话来问老师你的表现怎样时，你觉得老师应该怎么回答呢？是帮着你一起骗爸爸说‘表现很好’，还是实话实说地告诉爸爸‘表现不好’呢？” 这时候，班里的纪律开始变得乱了起来，他们各自说着各自的话，表达的意思却是相同的：应该实话实说。 听到同学们的议论，你哭得更伤心了。 我叫你坐下后，你的目光又朝向那个桌洞。你把从家里带来的一颗颗玩具小珠子放在一起，用一根细线把那些小珠子一颗一颗地串起来，做成了一根微型的“项链”，然后用呆滞的目光无奈地看着自己的“作品”。 下课以后，你主动来到我身边。刚想问你怎么回事，你已经泪如泉涌：“老师……你知道……吗？只要一看到……我的文具……丢了……我爸爸……就会……就会……打……我的……还会……还会……把我……关进……小……小黑屋……我好……好害怕……啊……” 你哭得泣不成声。 看着眼前这位伤心的泪人，一种怜悯的心情顿时涌上了我的心头。是啊！你原本是一位聪明的孩子，却因家教不好而无法安心学习，这是你的错吗？于是，我从心底暗暗下定决心：一定要把你从泥潭中救出来！ 我默默地站在你身旁，注视着痛苦不堪的你，先前严肃的表情荡然无存。几分钟后，我才开口说话，语调变得低沉而又温和： “孩子，你知道吗？吃笔盖可是一件非常可怕的事情啊！因为一旦误吞了笔盖，将会有生命危险啊！老师是怕你误吞笔盖。孩子，你明白吗？” 你擦干了眼泪，点了点头，表示自己已经明白了。 你虽然答应了我不再吃笔盖，可有时候还是会忍不住把笔盖往嘴里放。我想：这是你的习惯性动作吧！每当发现我看你吃笔盖的时候，你就马上把笔盖拿出来。趁我不注意的时候，你又把笔盖往嘴里放。每每此时，我总是提醒你：“吃笔盖可是非常危险的一件事啊！” 一天早晨，我来到教室里上早自习。只见你把语文书拿了出来，仔细地读起了课文。你读书的声音是那么响亮，态度是那么认真，甚至比成绩好的同学还认真。你一边读，一边用余光观察着我的表情，似乎是在期待着什么。看着你那认真而又期待的眼神，我感到非常惊喜，于是在下课之前，当着全班同学的面表扬了你。你听到了我的表扬后，立即拿出了一张白纸，在纸上画了一张笑脸，然后把这张画着笑脸的纸送给我。你激动地对我说：“老师，你知道吗？从一年级到现在，从来没有一位老师表扬过我。你是第一个表扬我的老师。我想把这个送给你。”话音刚落，你的眼圈又红了。 我拍了拍你的肩膀，并轻轻地告诉你：“孩子，其实，老师从来就没有讨厌过你。你看，你今天上课的表现就挺好的呀！你只是平时多做了一些不该做的动作而已，不要紧，有缺点慢慢改！只要你是真心想改好，就一定能改好的。” 听了我的话后，你微微地点了点头。 从那以后，我发现你上课不再思想开小差了，也没有把学习园地当成黑板了，不再用报纸做“宝剑”了，上课也不再听到“切肉酱”的声音了。你的坐姿变得越来越端正了，有时候还积极举手发言。同学们也不再排斥你了。 期中考试时，你的语文成绩是94分，比平时进步了10分。 虽然你在上课时认真了许多，但是那个吃笔盖的坏习惯，却还需要不断地纠正。 某日下午，你又习惯性地吃起了笔盖。看到这个习以为常的动作，我忽然灵机一动，脱口而出一首诗：“笔盖啊笔盖，你知道我多么爱你吗？你的味道是那么鲜美，就像炸鸡翅似的侵蚀着我的灵魂。只要一刻吃不到你，我就会憋得喘不过气来。” 顿时，全班同学哈哈大笑。 你听了我的那首即兴创作的口头诗后，对我使了一个调皮的眼神，故意做出那个很夸张的、吃笔盖很香的动作来，然后迅速地吐出笔盖，捂着嘴偷笑了起来。 从此，你开始警惕起自己的那个习惯性的动作了。只要一发现自己不小心做了那个动作时，就不好意思地朝我笑一笑，调皮地做出那个夸张的动作后，就把笔盖从嘴里拿了出来。 孩子，你知道吗？你已经比开学之初进步许多了。 孩子，你还要继续加油哦！老师相信你一定能改掉那个坏习惯的，一定行的！ 孩子，其实你很可爱，真的！ |
