心情日记 热度 5
最近听了好几遍“让花成花,让树成树”,我就上网查了一下,一查才知道,这是杨绛先生的名言。告诉我们每个事物都能按照自身的规律和属性去生长,成为它本应该的样子。
教书二十年,我感觉自己也没有读懂这句话。我们一直只求每个学生按照标准的“路径”前行:早读课背书、解题模版、课间安静刷题……想想其实我们就一个要求,成绩。现在想想能出理想成绩的人能占多少?我们用成绩掩盖了许多,我们不要花只要树,或者说只要树不要花。我们经常在树与花上追求唯一,不管是树成为花还是花成为树,都违背了自然发展的规律。我们不能要求松树会开出玫瑰的芳香,也不能要求玫瑰拥有松树一样的挺拔。
运动会的耀眼之星和艺术节上的表演,可能是他们在学校几年唯一的一次荣耀,他们自己倍感荣耀却容易被我们忽略。当我们带着花的要求去看花,带着树的要求去看书的时候,也许更利于彼此。个性化的尊重和标准化的要求,很难有一个尺度去衡量。其实我们能做的也是竭尽所能之后,顺其自然。