《细说师爱》 - 博友茶座 - 文学博客网 - Powered by Discuz! Archiver

ZsElaine_依丽 发表于 2017-6-24 10:06:00

细说师爱

  教师是阳光下最光辉的职业,捧着一颗心来,不带半根草去。师爱是一切教育的前提,是师德之魂,没有师爱就没有师德,没有师德的就没有教育。

  师爱,是一种关心伴随尊重的爱。对学生来说爱是阳光,给学生关心和鼓励,尊重与信任,而不是同情和可怜。纽约的公立小学为了让穷孩子少受一天冻,少挨一天饿,即使在大风雪非常恶劣的天气下,老师依然坚持冒着冷冽的寒风去上课,而坚决把富裕的孩子和贫穷的孩子同等对待,是不愿让那些穷苦的孩子感到他们是在接受救济,保护他们的尊严不受伤害。师爱犹如父母的爱,遮风挡雨,滋润心灵;师爱犹如朋友的尊重,照亮心灵之窗,唤醒美好品质。

  师爱,是一种宽容却非纵容的爱。有爱就有宽容,但宽容的智慧是“一只眼保持着宽容,一只眼保持着严厉”,此可谓师爱中的严慈相济。学生在成长过程中难免存在缺点,偶然还会犯错误,教师不能揪着他们的缺点不放,更不能因为一个错误就否定学生自身的潜能和优点。教育家苏霍姆林斯基说过“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈”,宽容的力量是无可质疑的。但必须说明,宽容并不代表纵容。家喻户晓的民间故事“小时偷针,长大偷金”正是在孩子犯错时,没有正确的引导孩子直面错误,改正错误,而是错误的把纵容当成宽容,最终攘成恶果。师爱要求教师能做到严而不苛,宽而不纵。

  师爱,是一种无私而又伟大的爱。就是这种崇高的师爱锻造出不朽的师魂。2008年5月12日,汶川8级大地震,撼动了整个中国,牵动了每个人的心。在这个死神摇撼着的暗黑之域里,一群平凡而又伟大的人民教师,用他们鲜血和生命为无数祖国的花朵划出了一道道希望之光。“摘下我的翅膀,送给你飞翔”,张来亚老师身体趴着,两手抱着向前,双臂紧紧搂着2个幸存的学生,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒。“遇难前用双臂护住4个学生”,谭千秋双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,就是这双曾传播无数知识的手臂,用自己的生命从死神手中换回4个年轻的生命。生命如此脆弱,大地摇动的瞬间多少人来不及呼唤就到达了天国,但生命却又如此顽强,英雄教师用自己的生命筑起死亡的屏障,守护着更多的生命,这都源于两个字“师爱”。世界上除了母亲的爱,师爱就是另一种不输于母爱的伟大无私的爱。

  世间的师爱,形式上有千千万万种,关心的,宽容的,无私的,伟大的......而唯一相同的本质就是那颗真诚为学生付出的心。如此师爱,让我们一起来延续......

山叶 发表于 2017-6-25 14:12:21

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